'MI MUNDO'
Esta segunda práctica consiste en relacionar por un lado el arte y por el otro nuestros propios gustos. Para ello, realicé una fusión entre el cuadro de la 'Habitación' Vicent Van Gogh (1989) y uno de mis hobbies favoritos desde que tenia 3 años, el Baile.
El Cuadro de Vicent Van Gogh (1989) sobrela 'Habitación' me gusta mucho, puesto que de alguna manera revela el sitio donde más cómoda estoy , donde me refugio cuando algo sale mal y donde más protegida estoy. Un lugar donde doy rienda suelta a mi imaginación y libertad, pero sobre todo un lugar donde práctico lo que más me gusta, bailar. Allí creo mis coreografías, invento nuevos pasos de baile y elijo nuevas canciones.
Por este motivo, mi cuadro esta inspirado en el baile y en el cuadro 'La Habitación' de Vicent Van Gogh (1989).
Por este motivo, mi cuadro esta inspirado en el baile y en el cuadro 'La Habitación' de Vicent Van Gogh (1989).
Figura 1.
Mi Mundo.
Fuente: Marta Ortiz (2015).
PROCESO DE ELABORACIÓN DEL CUADRO.
Figura 2.
Lienzo.
Fuente: Marta Ortiz (2015).
Figura 3.
Boceto.
Fuente: Marta Ortiz (2015).
Figura 4.
Mi Mundo.
Fuente: Marta Ortiz (2015).
DINÁMICAS DE COLOR.
DINÁMICAS COLORES PRIMARIOS.
En la clase, en medio de la alfombra de juegos, colocaremos cinco cestas cada una de un color distinto, una blanca, negra, amarilla, azul y magenta (rosa), es decir, de los colores primarios.
La dinámica consiste en que todos los niños del aula tendrán que poner en cada una de las cestas, todos aquellos objetos que se encuentren en el aula que tengan los colores de las distintas cestas.
Figura 5.
Colores Primarios
Fuente: Google (2014).
DINÁMICAS COLORES SECUNDARIOS.
En la misma clase pondremos en en centro de la alfombra de juegos distintas cajas una de color naranja, otra verde y otra violeta , de forma que los niños introduzcan dentro de ellas todos aquellos objetos que encuentren en el aula de esos colores.
Para que los niños distingan los colores primarios, de los secundarios, pondremos en la cesta una cartulina con la mezcla de los colores primarios que dan lugar a los colores secundarios.
Figura 6.
Colores Secundarios.
Fuente: Google (2014).
Figura 7.
Colores Secundarios.
Fuente: Google (S/F).
Toobys (2013, Agosto, 29). Canción de los Colores- Canciones infantiles. Recuperado de http://bit.ly/HXwNRa
BIOGRAFÍA DEL AUTOR.
VICENT VAN GOGH
"La habitación de Van Gogh en Arles"
Figura 8.
La Habitación.
Fuente: Vicent Van Gogh (1989).
La Habitación.
Fuente: Vicent Van Gogh (1989).
BIOGRAFÍA DEL AUTOR:
Según musèe d'Orsay (2006)
"Sobre el tema de su dormitorio, Van Gogh realiza tres cuadros casi idénticos. El primero, conservado en el museo Van Gogh de Ámsterdam, fue ejecutado en octubre de 1888 y se deterioró en una inundación ocurrida durante la hospitalización del pintor en Arles. Cerca de un año después, éste emprende la realización de dos copias: una, de mismas dimensiones, se conserva hoy en el Art Institute de Chicago; la otra, la del museo de Orsay, realizada para su familia en Holanda, es de tamaño más reducido.
En una carta dirigida a su hermano Théo, Vincent explica lo que le incita a pintar una obra semejante: quiere expresar la tranquilidad y resaltar la sencillez de su dormitorio mediante el simbolismo de los colores. Para ello, describe: "los muros lila pálido, el suelo de un rojo gastado y apagado, las sillas y la cama amarillo de cromo, las almohadas y la sábana verde limón muy pálido, la manta roja sangre, la mesa de aseo anaranjada, la palangana azul, la ventana verde", afirmando: "Había querido expresar un reposo absoluto mediante todos estos tonos diversos".
Mediante estos diferentes tonos, Van Gogh hace referencia a Japón, a sus crespones y a sus estampas. Se justifica de este modo: "Los Japoneses han vivido en interiores muy sencillos y que grandes artistas han vivido en este país."
Pese a que, para los japoneses, una habitación decorada con cuadros y muebles no parezca realmente sencilla, para Vincent es "un dormitorio vacío con una cama de madera y dos sillas." Alcanza a pesar de todo una cierta austeridad, por su composición constituida casi únicamente de líneas rectas y por la combinación rigurosa de superficies de color que compensan la instabilidad de la perspectiva."
VICENT VAN GOGH.
Figura 9.
Vivent Van Gogh
Autor: Victor Morin (1886)
ÁREAS DE EDUCACIÓN INFANTIL.
La dinámica trabajada esta semana en clase, los colores, esta relacionada con el área de educación infantil del 'Conocimiento de sí mismo y creatividad del individuo. Puesto que a través de distintos materiales pueden dar rienda suelta a su imaginación.
